Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта,наука,виробництво
Фаховий науковий журнал Луцького НТУ
Статті: 
Зміст
Дутчак Б.І. Розв’язування лінійних диференціальних рівнянь вищих порядків із змінними коефіцієнтами з допомогою підстановок sin x=a z та cos x= a -z
Зембицька М.В. Сучасні тенденції в організації наставництва у системі середньої освіти США
Коваленко Т.О. Професійна спрямованість навчання у підготовці техніків обчислювальних центрів
Ковтонюк Г.М. До питання підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін до організації самостійної пізнавальної діяльності школярів
Коробчук Л.І. Використання інноваційних технологій в процесі формування екологічної культури майбутніх фахівців машинобудівного профілю у процесі професійної підготовки
Котенко Н.О. Розробка наскрізних програм практик для ВНЗ галузі зв’язку
Кошелюк В.А., Мельник К.В. Імітаційне моделювання у навчальному процесі ВНЗ: досвід викладання телекомунікаційних курсів
Кревська Л.Б. Теоретичні аспекти інноваційних процесів в освіті
Лановенко А.О. Використання засобів мультимедіа при підготовці вчителів гуманітарних спеціальностей
Левицький А.Ф., Бензар І.М., Руденко Є.О., Письменний В.Д. Система модульного викладання дитячої хірургії на базі багатопрофільної клініки.
Ліщина В.О. Математичне моделювання верхових лісових пожеж.
Луцик А.С. Системи з адаптивним управлінням
Малиновська Н.Я. Організація самостійної роботи студентів ВНЗ засобами інформаційних мережевих технологій
Маркіна Л.М., Костєлов С.С. Програмно-методичний комплекс для контролювання технологічних параметрів апаратів харчової та переробної промисловості
Мартинюк А.П. Сучасні технології у вивченні іноземної мови
Матвійчук Л.А. глобальна мережа Інтернет, як засіб інформаційно-комунікаційних технологій
Мельник В.М., Чеб С.С. Вплив мережі Інтернет на психологічний стан студентів віком 18-22 роки
Можаровский В.В., Марьин С. А., Марьина Н.А. Автоматизация процесса контроля технического состояния промышленных трубопроводных систем, сосудов и резервуаров
Монько Р.М. Окремі напрямки вдосконалення процесу професійної підготовки вчителів техніки та інформатики у республіці Польща
Моштук В.В. Значення інформаційно-комунікаційних технологій у формуванні проектно-технологічної культури майбутнього вчителя трудового навчання
Омельченко Г.Л. Организационно-педагогические условия взаимодействия мастера производственного обучения и преподавателя специальных дисциплин в ПТУ з швейного профиля
Павленко Л.В. Методика створення ознакових моделей аналізу психолого-педагогічних, економічних та технічних даних в умовах задач.
Павленко М.П. Визначення системи методів навчання мережевих технологій для студентів інженерно-педагогічних спеціальностей
Павлова Н.С., Войтович І.С. Особистісно орієнтований підхід як основа формування професійних компетентностей у майбутніх вчителів інформатики
Пасічник В., Іванущак Н. Моделювання процесів кластеризації комп’ютерних мереж та дослідження їх топологічних властивостей
Петренко Л.М. Система соціальної інформації в управлінні професійно-технічним навчальним закладом
Редько О.І., Редько Р.Г. Рефлексивно інноваційна технологія навчання студентів технічного університету
Решетило О.М., Смолянкін О.О. Методи підвищення надійності програмного забезпечення АСУ ТП вищого рівня.
Романишина Л.М., Кабак В.В. Стан готовності майбутніх фахівців інженерно-педагогічного напрямку технічного університету до використання комп’ютерних технологій
Ротар О.С. Проблема вибору інтерфейсу при проведенні дистанційного навчання за допомогою комп’ютерних мереж та вихід в глобальний світ
Сафрін Є.С. Контроль навчальних досягнень майбутніх учителів технологій в умовах модульно-рейтингової системи навчання
Сиротюк М.В. Особливості вивчення іноземної мови в умовах комп’ютерно-орієнтованого навчального середовища
Сіткар С.В. Особливості підготовки майбутніх інженерів-педагогів у галузі транспорту до організації педагогічного діагностування
Снігур А.В., Кобець Д.Г. Порівняльний аналіз систем телемоніторингу показників біологічно активних точок
Собко Р.М., Яцків Л.Ф. Конференція як інноваційна форма підготовки фахівців у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації до використання ІКТ
Степашко В.О. Функціонально-операційна система автоматизованого управління науково-дослідницькою діяльністю студентів
Тарасенко О.П., Трохимчук С.М. Аналіз стану проблеми оцінювання якості навчального процесу у ВНЗ
Тарасова О.В. Психологічні детермінанти розвитку професійного мисленя майбутніх інженерів-педагогів
Татарчук О.О. Використання на уроках інформатики програми NETOP SCHOOL
Толочко С.В. Особливості й проблеми тестування у вищій аграрній освіті
Торчевський Р.В. Проблема розвитку управлінської культури офіцерів Збройних cил України у педагогічній теорії та військовій практиці
Тоцький І.Л. Підготовка педагогів: духовно-релігійний аспект
Тулашвілі Ю.Й. Структурно-організаційна модель професійної комп’ютерної підготовки осіб з порушеннями зору
Федік Л.Ю., Дубовий А.І. Особливості програмування згинання листового металу на гідравлічному листо-згинальному ПРЕСІ AMADA HFP 130-170-220
Федорчук-Мороз В.І. Математична модель екстрагування цільових компонентів на основі сколу зерна
Хміляр О.Ф. Психомоторна мова жестів в елітних військових професіях
Цибинога М.А. К вопросу об оценке эффективности научно-технической деятельности исследовательской организации
Цигилик Л.О. Проектування конфігурованого пристрою для виконання логічних операцій
Шереметьева Ю.А. Реализация принципа преемственности при разработке учебного плана и программы подготовки инженеров-педагогов швейного профиля
Шліхта Г.О. Основні підходи до управління якістю підготовки учителів інформатики у вищих навчальних закладах
Штепа В.М., Заєць Н.А., Гончаров Ф.І., Желновач Г.М. Нечітка система автоматичного регулювання внесенням реагентів при очистці стічних вод промислових об’єктів
Яремко С.А., Данильчук Ю.М., Мухомора Ю.О. Застосування інформаційних систем і технологій в контрольно-ревізійному процесі як запорука його удосконалення та ефективного функціонування
Рік: 
2011